Le Grain, Atelier de pédagogie sociale

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1. Analyse du contexte socio-historique de l’action éducative. Contenu : La dimension temporelle est une dimension fondamentale de l’éducation, non seulement l’anticipation du (...)
1. La recherche-action : Du diagnostic partagé ... au projet. Contenu : Sensibilisation à la démarche de recherche-action participative. Objectifs : Équiper les participants : A la (...)
1. L’analyse institutionnelle et organisationnelle. Contenu Comment fonctionne une institution, une organisation ? Comment le pouvoir s’y exerce-t-il ? Sur quels points (...)
1. La construction de dispositifs de formation et d’action sociale : Affermir le lien entre les pratiques pédagogiques et l’impact en termes d’action sociale. Contenu : Un (...)
Devenir formateur au Grain en s’appropriant sa démarche et ses outils. Contenu : Réappropiration des démarches et outils du Grain. Objectifs : Analyser les conditions à réunir pour (...)