Le Grain, Atelier de pédagogie sociale

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Table des matières

ANTOINE Françoise, TILMAN Francis,

1988, "L’alternance : appellation non contrôlée", in La Revue Nouvelle, n°1, janvier, p.49-58. AF1

DEJEMEPPE Marie-Françoise et alii,

1991, "Les services d’aide à domicile de la Communauté française", Cabinet du Ministre des Affaires Sociales et de la Communauté française, Bruxelles. DF1

DEJEMEPPE Xavier et alii, 1995, projet de partenariat entre l’école normale et l’école fondamentale, Centre d’enseignement supérieur pédagogique Charleroi-Mons, mars. DJ1

DELVAUX Etienne,

2001, "Une nouvelle vision du triangle pédagogique", in Vingt ans de formation et d’éducation. Actes du colloque internationale - 15 et 16 septembre 1997, CEPEC de Lyon, p.232-237. ED1

GARANT Michèle

en collaboration avec ROSIER Jean-Maurice, 1989, "Pouvoir à prendre", in Contradictions, Bruxelles, n°57, p.165-168. GM1

GARANT Michèle, 1989, "Les chefs d’établissements qui dirigent", (traduction partielle de "The Effective Principal-Perspectives on school Leadership", BLUMBERG A. and GREENFIELS N., Newton, Mass. : Allyn & Bacon, 1986), in Le chef d’établissement scolaire, n°1, juillet-août-septembre. GM11

GARANT Michèle, 1989, "Propos sur la signature", in Le chef d’établissement scolaire, n°4, avril-mai-juin. GM18

GARANT Michèle, 1990, "Ecole et société", in Le chef d’établissement scolaire, Bruxelles, n° 3, janvier-février-mars, p.6-7. GM5

GARANT Michèle, 1990, "Le directeur, agent ou facilitateur de changement. L’exemple des classes-ateliers en Belgique", in Colloque de l’UNAPEC : L’Europe de la pédagogie - Les pédagogies en Europe, Paris, mars. GM10

GARANT Michèle, 1990, "Les conditions de faisabilité du changement dans l’enseignement", in Le Courrier de l’ISCO, n°24, décembre, p.29-31. GM12

GARANT Michèle, 1990, "Les programmes : qui décide ?", in Contradictions, Bruxelles, n°57, p.123-131. GM13

GARANT Michèle, 1990, "Pour une nouvelle identité sociale et professionnelle des acteurs de l’école", in Le Courrier de l’ISCO, n° 22, juin, p.25-28. GM16

GARANT Michèle, 1991, "L’école : recherche de sens à la rencontre des jeunes et de leurs cultures plurielles", in La Revue des Echanges, n°4, décembre. GM6

GARANT Michèle, 1991, "Logiques d’appréhension de la fonction de chef d’établissement scolaire", in Recherche en Education - Théorie et pratique, n°6, novembre-décembre, p.3-17. GM15

GARANT Michèle, 1991, "Pour une nouvelle identité sociale et professionnelle des acteurs de l’école", in E.P.P. - Ecole des Parents et des Educateurs, mars, p.33-38. GM17

GARANT Michèle, 1992, "L’école : recherche de sens à la rencontre des jeunes et de leurs cultures plurielles", in Le courrier de l’ISCO, n°31, juillet, p.16-21. GM7

GARANT Michèle, 1992, "La gestion scolaire", in Bulletin de l’Education Nationale (Djibouti), n°8, février, p.8-10. GM8

GARANT Michèle, 1994-1, "Nouvelles formations et cultures de compétences", in Liaison, n° 16, p.3-14. GM14

GARANT Michèle, 1995, "Le chef d’établissement entre la cité scolaire et la collectivité, in Savoir, janvier-mars, p. 33-43. GM9

GARANT Michèle, 1995, "Choisir un formateur et traiter avec lui", in Contact, avril, n°14, p.1-2. GM4

GARANT Michèle, 1996, "Expert ou magicien. Choisir un formateur et traiter avec lui", in Forum pédagogie, janvier, p. 15-17. GM21

GARANT Michèle, 1999,“ Pilotage et accompagnement de l’innovation ”, in Ministère de l’Education nationale, de la Recherche et de la Technologie. L’innovation, lever de changement dans l’éducation éducative, Paris, p.92-105. GM22

GARANT Michèle, BONAMI Michel, 1993, "Etude des conditions organisationnelles d’implantation d’innovations pédagogiques au sein d’établissements scolaires", in Le Courrier, n° 35, octobre. GM2

GARANT Michèle, BONNET Francis, 1991, "L’enseignement dans la communauté française de Belgique", in La Revue des Echanges, n°2, p.2-4. GM3

GARANT Michèle, DELORY Ch., HUGET G., 1994, Des projets : références pour unr action de qualité. Pour un plan de cohérence dans les établissements scolaires, Conseil central de l’enseignement maternel et primaire catholique, Liège. GM19

GARANT Michèle, GROOTAERS Dominique, TILMAN F., 1996, "L’autonomie, atout pour une école de service public ?", in La Revue Nouvelle, n°5, mai, p.44-55. GR20

GROOTAERS Dominique

, 1981, "Où vont aboutir tous les courants pédagogiques ?", in Le Ligueur, 4 juin. GR 24

GROOTAERS Dominique, 1982, "Retour à l’élitisme dans les écoles ?", in La Cité, 9 décembre. GR16

GROOTAERS Dominique, 1983, "La réforme de l’enseignement professionnel ne suffit pas", in La Cité, 24 mars. GR12

GROOTAERS Dominique, 1983, "Le bulletin : une arme à double tranchant", in Le Ligueur, 22 avril. GR13

GROOTAERS Dominique, 1984, Le savoir dans tous ses états, Document de tavail interne, Faculté ouverte de politique économique et sociale,Université catholique de Louvain. GR32

GROOTAERS Dominique, 1986, "Pour ceux qui n’en veulent plus, une école au rabais ?", in Echec à l’échec, n° 30, juin. GR15

GROOTAERS Dominique, 1989, Géographie des savoirs et formation supérieure des adultes, Faculté ouverte de politique économique et sociale, Université catholique de Louvain, février. GR10

GROOTAERS Dominique, 1990, "Former des professionnels de la réussite scolaire", in Education-Formation, n° 221, décembre, p.51-54. GR9

GROOTAERS Dominique, 1991, "Former des praticiens-chercheurs", in Pédagogies, n°3, septembre. GR8

GROOTAERS Dominique, 1992, "La culture, une construction cohérente", in Le journal de l’alpha, n°72, avril-mai, p.3-4. GR11

GROOTAERS Dominique, 1992, "Le rapport au savoir au coeur de l’apprentissage", in Le journal de l’alpha, n°73, juin, p.9-11. GR14

GROOTAERS Dominique, 1992, "Une fille égale-t-elle un garçon ?", in Le Ligueur, 29 mai, p.13. GR17

GROOTAERS Dominique, 1993, "Aux sources des modèles éducatifs de l’enseignement technique et professionnel féminin", in Point d’appui-Women’s studies-Newsletters 4, décembre 1992-janvier, p.40-44. GR19

GROOTAERS Dominique, 1994, "D’hier à aujourd’hui/ comment l’école parle-t-elle des classes sociales ?", in Echec à l’échec, n°102, octobre, p.6. GR21

GROOTAERS Dominique, 1994, "La dualité de l’enseignement technique et professionnel", in Chronique Féministe, n° 53, août-septembre, p.13-17. GR20

GROOTAERS Dominique, 1995, "Les filières technique et professionnelle de l’enseignement relues dans une perspective socio-historique", in Recherches sociologiques, n°2, p. 43-80. GR33

GROOTAERS Dominique, 1995, "L’enseignement technique et professionnel en Belgique. Aux sources d’une identité ”, in Revue des sciences de l’éducation", XXI, n°4, p.755-780. GR34

GROOTAERS Dominique, 1999, "L’école, victime de son succès", Le Ligueur, 1er septembre, p.. GR27

GROOTAERS Dominique, 1999, "Le Politique, dans et pour l’école ?", Le Ligueur, 1er septembre, p.. GR28

GROOTAERS Dominique, 1999, "Training pour enseignant modèle ", Le Ligueur, 8er septembre, p.6. GR29

GROOTAERS Dominique, 1999, "Existe-t-il une politique d’enseignement technique public en Belgique, avant le pacte scolaire ?", in WITTE E., DE GROOF J, TYSSEN J. (réd.), Le pacte scolaire de 1958. Origines, principes et application d’un compromis belge, Leuven/Brussel, Garant/VUBPRESS, p.69-200. GR30

GROOTAERS Dominique, 2000, "La formation du producteur à l’école. La délimitation d’un territoire", in BAJOIT G., DIGNEFFE F., NOLLET DE BROUWER Q. (Eds), Jeunesse et société. La socialisation des jeunes dans un monde en mutation, De Boeck, p.223-236. GR31

GROOTAERS Dominique, 2000, "Les ressorts de la motivation des élèves", in Exposant neuf, n°1, septembre-octobre, p.13-17. GR35

GROOTAERS Dominique, 2001, "La mémoire de l’enseignement technique", in Archives de Wallonie, Rue des écoles, Charleroi, Archives de Wallonie, p. 27-40. GR36

GROOTAERS Dominique, 2001, "Belgische hervormingen in het licht van de “ Education nouvelle ” (1970-1970)", in Jaarboek voor de geschiedenis van opvoeding en onderwijs -2001, p.9-33. GR38

GROOTAERS Dominique, 2003, “ Les paradigmes de l’enseignement technique et professionnel masculin durant la période de son premier développement (1860-1940). Comparaison des contextes nationaux belge et français ”, in Revue du Nord. Formation professionnelle et apprentissage, n°17 Hors série, coll. Histoire, p. 389-407. GR39

GROOTAERS Dominique, 2005, “ Les étapes de la démocratisation ” in Le journal de l’alpha, n°148, p. 8-15. GR40

GROOTAERS Dominique, 2005, “ Les mutations de l’égalité des chances à l’école ”, Courrier hebdomadaire du CRISP, n°1893. GR44

GROOTAERS Dominique, 2005, "Au-delà d’une méritocratie épuisée", in La Revue Nouvelle, n°4, p. 34-35. GR45

GROOTAERS Dominique, 2005, "Des initiatives pionnières en Wallonie : le développement de l’enseignement technique de base, sous son versant masculin (1830-1988, in Innovation, savoir-faire, performance. Vers une histoire économique de la Wallonie, Institut Jules Destrés, 2005, p. 256-289. GR46

GROOTAERS Dominique, FRANSSEN Abraham, BAJOIT Guy, 1999, "Mutations de l’enseignement technique et différenciation des stratégies éducatives (Communauté française de Belgique)", in Cahiers de la recherche en éducation, vol.6, n°1, p.21-55. GR37

GROOTAERS Dominique, LIESENBORGHS Jacques, DEJEMEPPE Xavier, PELTIER Marielle, 1985, "Les chantiers de l’Ecole normale", in La Revue Nouvelle, n° 9, septembre, p.189-201.GR18

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis (avec la collaboration de HUBLET Bernard et LEDUC Alain), 1982, "Vers l’école à perpétuité ?", in La Revue Nouvelle, n° 12, décembre, p.463-474. GR1

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1976, "Pour une école vraiment "différente"", in La Revue Nouvelle, n°1, janvier, p.78-88. GR5

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1980, "Une pédagogie populaire", in Cahiers pédagogiques, n° 186 -187, octobre, p.29-30. GR7.1 et 7.2

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1986, "Conduire une action, construire un savoir", in Education Permanente, n° 85, octobre, p.39-49. GR2

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1987, "La théorie et la pratique : le pot de fer contre le pot de terre", in Critique Régionale, n° 15, juin, p.29-44. GR4

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1990, "La qualification professionnelle et la culture technologique", in La Revue Nouvelle, n°3, mars, p.51-61. GR3

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1991, "Un prof en forme, un prof en formation", in La Revue Nouvelle, n° 3, mars, p.93-104. GR6

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1994, "L’initiation scientifique dans les traditions de l’enseignement technique", in FOUREZ G., Alphabétisation scientifique et technique. Essai sur les finalités de l’enseignement des sciences, De Boeck, p.129-142. GR22

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1995, "Enseignement technique et professionnel. Balises pour demain", in La Revue Nouvelle, novembre, n°11, p.102-115. GR23

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1997, "Former au métier ou former à l’emploi ?", in Actes du Colloque “ Société, Formation, Emploi ”. Fondation Jean Boets. Liège. 21 mars 1997, p.73-98.GR25

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 1998, “ L’Etat, premier acteur des politiques scolaires ”, in La Revue Nouvelle, octobre, p 92-97. GR26

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 2003, “ Le travail symbolique autour du producteur à l’écolle ”, in Doray Pierre, Maroy Christian, Les relations entre économie et éducation, L’Harmattan, p. 69-92. GR41

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 2005, “ Propositions pour un changement en profondeur”, in La Revue Nouvelle, août, p 67-75. GR42

GROOTAERS Dominique, TILMAN Francis, 2005, “ Un projet novateur dans le courant du catholicisme social. L’Ecole des Arts et Métiers à Pierrard ”, in La croix et la bannière. Les catholiques en Luxembourg de Rerum Novarum à Vatican II, Musée en Piconrue-Bastogne, p. 187-199. GR43

HENNOT Jacques,

1988, "LE GRAIN", in Défipresse, n°54, octobre, p.7-9. HJ1 p.69-108.

OUALI Nouria

, TILMAN Francis, 1998, "Initiatives belges visant à moderniser l’enseignement professionnel ", in Cahiers de la recherche en éducation. Université de Sherbrooke, vol.5, n°2, p.117-154. TF47

OUALI Nouria, TILMAN Francis, 2004, Utiliser un tableau de bord pour piloter son établissement scolaire, in Lettre d’information Travail-Emploi-Formation, mars, p. 7-9. TF59

MASSINGER Béatrice

, 1989, Une formation en informatique pour des jeunes de 18 à 25 ans, Rapport réalisé pour Formation-Insertion-Jeunes.

PJETRI Jack

(en collaboration avec F. TILMAN), 1987, "L’alternance. Esquisse historique d’une pratique pédagogique", in Critique régionale, n°15, p.69-108. PJ1

TILMAN Francis

(avec la collaboration de COLSON Anne et GOFFART Bruno), 1984, "L’organisation de l’enseignement obligatoire à temps partiel", in Revue de la Confédération générale des enseignants, n° 57, mai, p. 17-21. TF1

TILMAN Francis, 1975, "Le diplôme technique et professionnel : un leurre ?", in La Revue Nouvelle, n° 5-6, mai-juin, p.539-548. TF12

TILMAN Francis, 1975, "Une formation bien ordonnée", in La Revue Nouvelle, n°5-6, mai-juin, p. 549-559. TF35

TILMAN Francis, 1975, "Pour éduquer à la vie : une alternative", in La Revue Nouvelle, 5-6, juin, p. 560-567. TF28

TILMAN Francis, 1976, "La psychologie à l’école primaire", in La Revue Nouvelle, n°1, janvier, p.49-55. TF10

TILMAN Francis, 1976, "La réforme Humblet : une nouveauté pédagogique ?", in La Revue Nouvelle, n°1, janvier, p.40-43. TF11

TILMAN Francis, 1978, "Formation, emploi et inégalité sociale", in La Revue Nouvelle, n°1, janvier, p.9-18. TF19

TILMAN Francis, 1979, "Le Grain : groupe de recherche et d’action pédagogiques", in Revue Internationale d’Action Communautaire, n°2/42, p.26-30. TF14

TILMAN Francis, 1979, Proposition d’objectifs pour une pédagogie globale en 1B, Dossier CE UNICAP, février.TF27

TILMAN Francis, 1980, "Réflexion autour d’une expérience en classe d’acceuil", in Bulletin de la Confédération Générale des enseignants, n°40, janvier-février, p.3-10. TF26

TILMAN Francis, 1980, "Taylor à l’école professionnelle", in La Revue Nouvelle, n° 3, mars, p.291-294. TF16

TILMAN Francis, 1981, "Formation technique et professionnelle : un faux progrès", in La Revue Nouvelle, n°4, avril, p.370-376. TF5

TILMAN Francis, 1982, "L’école contre le travail ?", in Revue Internationale d’Action Communautaire, n° 8/48, p.61-67. TF8

TILMAN Francis, 1982, "Le savoir aussi, ça se construit", in Bulletin de la Confédération Générale des enseignants, septembre octobre, p.7-9. TF36

TILMAN Francis, 1984, "Le projet : un détonateur", in Cahiers pédagogiques,n° 220, janvier 84, p.14. TF37

TILMAN Francis, 1988, "LE GRAIN", in Défipresse, n°54, octobre, p.4-6. TF13.1

TILMAN Francis, 1990, "LE GRAIN", in Défipresse, n°69, avril, p.6-7. TF13.2

TILMAN Francis, 1991, "Développer une intelligence efficace", in Iteco trimestriel - Peuples et libérations, n°119-120, décembre, p.42-45. TF3.1 et 3.2

TILMAN Francis, 1991, "Formation en alternance. Leçons d’une longue histoire", in Cibles, n°25, p.2-5. TF4

TILMAN Francis, 1991, "Types de savoir et formation", in Ecole-Europe-Entreprise, Cibles, numéro spécial, mars, p.77-79. TF17

TILMAN Francis, 1992, "Former large, former précis", in Echec à l’échec, n°83, janvier, p.4. TF6

TILMAN Francis, 1992, "La culture technique pour tous à l’école, a-t-elle une chance ?", in Courrier du CETHES, numéro spécial 18, août, p.7-16. TF9

TILMAN Francis, 1992, "Le monde des lycéens, Sciences de la nuit", (compte rendu de livres), in La Revue Nouvelle, février-mars, p.116-118. TF15

[TILMAN Francis, 1992, "Une culture technique pour aujourd’hui. Document de travail préparatoire au symposium R.E.F.", Sherbrooke, juin 1992. TF18] cf.TF23

TILMAN Francis, 1993, "Portrait des jeunes lycéens d’aujourd’hui. Approche sociologique", in Réussite scolaire et motivation, adetp, Arras, p.7-21. TF22

TILMAN Francis, 1993, "Quelle formation pour quelle culture technique" , in Recherche, Formation et Pratiques en Education des Adultes, Coll. sous la direction de Fernand Serre, Editions du CREP, Sherbrooke, p.91-124. TF23

TILMAN Francis, 1993, "Réflexions autour d’une séquence éducative relative au fer à repasser et à la foreuse", in Courrier du CETHES, numéro spécial 21, août, p.14-23. TF24

TILMAN Francis, 1993, "Une culture technique pour aujourd’hui", in Humanités Chrétiennes, 36ème année n°2, décembre-février 1992, p.101-127. TF25

TILMAN Francis, 1993, Former à l’employabilité. Une nouvelle conception de la formation professionnelle. Exposé des principes et examen des problèmes, FESeC. TF29

TILMAN Francis, 1994, "Il y a loin de la théorie à la pratique", in Cahiers pédagogiques, n° 320, janvier, p.51-52. TF7

TILMAN Francis, 1994, "La culture technique", in Forum-Pédagogies, mai, p.4-7.TF20

TILMAN Francis, 1994, "La qualification n’est plus ce qu’elle était", in Forum-Pédagogies, janvier-février, p.9-11. TF21

TILMAN Francis, 1994, "Vers une nouvelle culture face aux techniques", in FOUREZ G., Alphabétisation scientifique et technique. Essai sur les finalités de l’enseignement des sciences, De Boeck, p.143-159. TF30

TILMAN Francis, 1995, "La démarche technico-mentale en 20 questions", in LAURENT Hubert, TILMAN Francis, Connaître et pratiquer le Technico-Mental, Cahiers du SeGEC, n°3, p.13-29. TF31

TILMAN Francis, 1995, "Usage du Manuel dans une démarche de résolution de problème", in BONAMI Michel, van BOXEL Philippe, Evamure. Evaluation du manuel du responsable énergie, Unité de Recherche sur la Formation et les Organisations, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, U.C.L., PSP, FORG. TF32

TILMAN Francis, 1996, "Propositions pour un renouvellement de la formation professionnelle initiale", in La Wallonie au Futur. Quelles stratégies pour l’emploi ? - Actes du Congrès, Institut Jules Destrée, p.173-182. TF33

TILMAN Francis, “ Autopsie d’un échec ”, in Le Sel, n°12, p. 10-16. TF33bis

TILMAN Francis, 1996,"Comment parler de sa pratique ?", in Courrier du CETHES, n°35-décembre, p.18-28. TF38

TILMAN Francis, 1996, L’alternance dans tous ses états, Cahiers du SeGEC, n°5. TF34

TILMAN Francis, 1996, "Les dimensions de la relation formation-entreprise ”, in Actes du Colloque transnational sur La formation en alternance. Un outil pour l’entreprise ; Centre de Formation et de Réadaptation professionnelle. Tournai. 6 décembre 1996 ; p.33-34.TF44

TILMAN Francis, 1997, "Les jeunes de l’école technique et professionnelle et leurs représentations du travail", in La Lettre, Bulletin d’information trimestriel du comité subrégional de l’emploi et de la formation, Tournai, n° 11, juin, p.6-7. TF39

TILMAN Francis, 1997, "L’éducation technologique dans l’enseignement secondaire en Belgique francophone", in Revue des Questions Scientifiques, 168, p.381-411.TF40

TILMAN, Francis, 1997, "Apprendre à apprendre en construisant ses savoirs" in Le journal de l’alpha, 101, octobre novembre.TF41

TILMAN, Francis, 1997, "Revalorisation de l’enseignement technique et professionnel", in Note préparatoire aux travaux du Comité triangulaire de coopération Vallée d’Aoste, Communauté française de Belgique,Jura, novembre, p.1-12.TF45

TILMAN Francis, 1998, "Réflexions sur la formation en alternance", Texte de synthèse suite à la Journée d’étude sur des expériences et des pratiques en pédagogie de l’alternance du Collège européen de technologie de Longwy -25 novembre 1998.

TILMAN Francis, 1998, "La construction des savoir", in L’Observatoire, 2/98, p.65-67.TF42

TILMAN Francis, 2000, "Carte Blanche : Le droit à l’école pour tous", in Le Soir, 18 mai, p.2. TF48

TILMAN Francis, 2000, "Qu’est-ce qu’une compétence ?", in Exposant neuf, n°2, novembre/décembre, p.28-31. TF49

TILMAN Francis, 2001, "La technocratie contre l’efficacité ?", in Échec à l’échec (supplément à), n°149, juin, p. 11. TF50

TILMAN Francis, 2002, " Revaloriser l’examen de qualification", in Échec à l’échec, n°154, mars, p.4. TF52

TILMAN Francis, 2002, "La CCPQ a raté le coche de la définition des compétences ! (interview)" in Alteréduc, 26 avril, p.461. TF53

TILMAN Francis, Kock Alain, 2002, "La validation des compétences au risque du débat pédagogique ? (interview)", in Alteréduc, 6 mai, p.459. TF54

TILMAN Francis, Kock Alain, 2002, " Validation des compétences : quel emboîtement avec le monde du travail ?" (interview), in Alteréchos, 29 avril, p.36. TF55

TILMAN Francis, 2002, "Idéologie pédagogique pour école en transformation", in Eduquer. Tribune laïque, n°39, juin, p.10-12. TF56

TILMAN Francis, 202, "A propos de livre : Doray P., Maroy M., La construction sociale des relations entre éducation et économie ...", in Recherches sociologiques, p. 106-107. TF60

TILMAN Francis, 2003, “ Information. Sensibilisation. Conscientisation ”, in Cahiers du Service de pédagogie expérimentale . Université de Liège, n°15-16, p. 683. TF57

TILMAN Francis, 2003, “ Le, Jeu du mobile social ”, in Cahiers du Service de pédagogie expérimentale . Université de Liège, n°15-16, p. 703-709.. TF58

TILMAN Francis, 2005, "La pédagogie des compétences fait-elle apprendre ? De l’illusion à l’intoxication", in Cahiers du Service de pédagogie expérimentale. Université de Liège, n°21-22, p. 85-101. TF61

TILMAN Francis, en collaboration avec DENTANT Valérie, ENGLEBERT-LECOMTE Véronique, FOUREZ Gérard et les participants au séminaire EMTES 1997-1998,1998, "Compétences relatives à l’insertion dans une société technologique",in Courrier du CETHES, numéro spécial, n°40, août, °TF46

TILMAN Francis, en collaboration avec Etienne DELVAUX, 1999, "Réflexions sur la formation en alternance", in Propositions, Périodique de l’animation pédagogique. Enseignement secondaire Namur-Luxembourg, juin, p.17-28. TF43

TILMAN Francis, en collaboration avec ROMAINVILLE Marc et Exposant neuf, 2001, "Du bon usage des compétences", in Exposant neuf, n°4, mars/avril, p. 13-18. TF51

TILMAN Francis, GROOTAERS Dominique, 1990, "La culture technique : nouveau nom de la qualification professionnelle ?", in BOURDET C. et alii, Formation continue et insertion professionnelle des personnes faiblement qualifiées, Cahiers de la Section des Sciences de l’Education, n°60, Genève, septembre,p.86-96. TF2

TILMAN Francis, REMOUCHAMPS Robert, 1991, "Pleins feux sur les techniques de la créativité", in Infor-livres, n° 61, avril-mai-juin. TF19

1977, "Pédagogie du projet", in Hypothèse d’école, n°4, mars-avril, p.8-10.

1999, "Le Chef d’établissement scolaire en débat" in Liaisons des Facultés universitaires catholiques de Mons, n°13, février.

Publié le : 24 août 2005 par : Cassiopea ASBL