Trois temps parmi les étapes d’un parcours émancipateur pour valoriser les compétences acquises.

Premier temps : «Nommer ses compétences initiales » pour permettre de se reconnaitre compétent et de comprendre ce qu’on entend par compétences dans le cadre de ce parcours.

Deuxième temps : « Se découvrir de nouvelles compétences» pour étoffer la liste des compétences du jeune en fonction de l’évolution de son expérience.

Troisième temps : « Formaliser les compétences identifiées » pour traduire ses compétences et les étoffer en les confrontant à une liste de référence afin qu’elles soient identifiables, compréhensibles et validables.

Pour compléter l’approche, nous vous invitons à consulter le guide CAP’PASS.