Quelques places encore disponibles pour le Certificat en Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités – DPA-PC Une formation de 10 ECTS co-organisée par la HE DE Vinci et le Grain avec l’ISFSC et HEL actu 28 août 2024 Pratiques innovantes, Travail social par le Grain
Femmes en lutte pour prendre soin akène - numéro°7 13 février 2024 Pratiques innovantes, Travail social par Khadija Ounchif, Véronique Georis
Prendre soin en féministes intersectionnelles à la rencontre de deux espaces en non-mixité akène - numéro°7 13 février 2024 Pratiques innovantes, Travail social par Naïké Garny
Ne pas attendre la parole mais la prendre Propos de Savannah Desmedt, rejointe ensuite par Adèle Jacot, recueillis par Delphine Huybrecht akène – numéro°5 3 mars 2023 Dispositifs participatifs, Pratiques innovantes, Résistances par Delphine Huybrecht
Le plan de pilotage une opportunité pour une collaboration accrue entre enseignants ? akène – numéro°2, revue 9 novembre 2021 Dispositifs participatifs, Enseignement, Praticien-chercheur, Pratiques innovantes, Résistances par Martine De Keukeleire
Maintenir… et défaire. Inertie et changement social à l’ère du Covid-19 analyse 21 décembre 2020 Pratiques innovantes par Démis Pirard
La pandémie, frein ou opportunité dans le champ du soin psycho-médico social ? analyse 17 décembre 2020 Praticien-chercheur, Pratiques innovantes, Travail social par Martine De Keukeleire
Tenir dans l’enseignement ou comment persister dans sa vocation analyse 15 décembre 2020 Enseignement, Pratiques innovantes par Bruno Uyttersprot
« La Petite école : une rencontre interpellante» analyse 26 juin 2019 Enseignement, Pédagogies alternatives, Pratiques innovantes par Mathias De Meyer, Véronique Georis
Coopératif ou compétitif ? Non stigmergique ! Lorsque même le mode d’organisation devient politique… Pratiques stigmergiques au sein du mouvement désobéissant. analyse 25 juin 2019 Dispositifs participatifs, Mouvements sociaux, Pratiques innovantes, Résistances par Béatrice Bosschaert