Bilan de 40 ans de l’enseignement en alternance par une ancienne accompagnatrice de CEFA akène - hs novembre 2024 8 novembre 2024 Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives, Pratiques innovantes par Martine De Keukeleire
Au CEFA d’Ixelles-Schaerbeek, on forme de futures recrues du secteur non marchand akène - hs novembre 2024 8 novembre 2024 Compétences, Enseignement, Jeunes hors piste par Delphine Huybrecht, Geneviève Lardinois
Capacit’Action en Réseau local 2020-21, focus sur l’accompagnement de proximité recherche participative 27 janvier 2022 Jeunes hors piste par le Grain
Accompagner le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectifs (DPA PC) analyse 16 décembre 2019 Dispositifs participatifs, Émancipation, Jeunes hors piste, Praticien-chercheur, Résistances par Véronique Georis
La formation en alternance une panacée et un passeport pour l’emploi ? analyse 15 décembre 2019 Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives par Bruno Uyttersprot
Le tutorat… au sein des secteurs du non-marchand analyse 25 juin 2019 Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives par Bruno Uyttersprot
Les approches par compétences dans l’enseignement qualifiant et de promotion sociale analyse et perspectives analyse 6 mars 2019 Compétences, Enseignement, Jeunes hors piste par Raphaël Darquenne
Radicalisme : des ponts pour sortir des impasses des solutions sécuritaires et identitaires analyse 10 décembre 2018 Jeunes hors piste, Travail social par Véronique Georis
Dans une société en perpétuel mouvement, il est urgent de travailler ensemble au monde de Demain analyse 10 décembre 2018 Citoyenneté, Enseignement, Jeunes hors piste par Martine De Keukeleire
Un âge de transition, un espace de transition L’auteure de cette analyse, Alice Couleuvrat, était étudiante en psychologie sociale quand elle a eu l’occasion de réaliser un stage de quatre mois au SAMU Social de Bruxelles. analyse 19 septembre 2018 Jeunes hors piste, Travail social par Alice Couleuvrat