Bilan de 40 ans de l’enseignement en alternance

• par une ancienne accompagnatrice de CEFA

• akène - hs novembre 2024
• 8 novembre 2024
• Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives, Pratiques innovantes
• par Martine De Keukeleire

Au CEFA d’Ixelles-Schaerbeek, on forme de futures recrues du secteur non marchand

• akène - hs novembre 2024
• 8 novembre 2024
• Compétences, Enseignement, Jeunes hors piste
• par Delphine Huybrecht, Geneviève Lardinois

Le CEFA, une idée humaniste avant tout

• akène - hs novembre 2024
• 8 novembre 2024
• Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives
• par Jeanouche Zafirénios

Faciliter l’insertion émancipatrice des jeunes

• pour une formation en alternance durable

• akène - hs novembre 2024
• 8 novembre 2024
• Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives
• par Véronique Georis

Être ado à l’heure du smartphone et de Smartschool

• akène – numéro°5
• 3 mars 2023
• Enseignement
• par Bertrand Leterme

Tenir dans l’enseignement ou comment persister dans sa vocation

• analyse
• 15 décembre 2020
• Enseignement, Pratiques innovantes
• par Bruno Uyttersprot

L’accès à l’éducation pour les femmes : prémices à leur émancipation ?

• analyse
• 5 juillet 2020
• Émancipation, Enseignement
• par Martine De Keukeleire

Enseignant(e) : arrête de faire ton genre !

• analyse
• 30 juin 2020
• Enseignement
• par Bruno Uyttersprot

A l’école des genres

• analyse
• 22 juin 2020
• Enseignement
• par Delphine Huybrecht

La formation en alternance

• une panacée et un passeport pour l’emploi ?

• analyse
• 15 décembre 2019
• Enseignement, Jeunes hors piste, Pédagogies alternatives
• par Bruno Uyttersprot